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理性直面问题 避开育儿“套路”

本文作者:母婴行业网 更新时间:2019-07-13 08:45:25

在20年前,指导家庭教育的实践参与,当我把它家长咨询的回答两个字是:“不要担心,这是正常的。“”首先去医生检查,没有问题,然后对家庭教育的问题来跟我说话,别耽误了孩子的治疗。“

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前焦急的家长反映孩子的发展问题的误解成长过程中,他们总是儿童发展作为孩子,没有耐心陪经历风雨成长的孩子的缺点的阶段; 孩子的脸的反映后,因为父母式的问题避障,当孩子的身体和智力发育障碍,很多家长不愿意接受的心理规范的正式精神病诊断和治疗,我们不能应对问题,风格,精神疾病是一种道德问题解决。

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更深入指导实践,面临着越来越多的个性化辅导,我发现,很多家长都从理论哲学和心理学推断,哲学的学校误导,各种流行的“关键时期”。“爱和自由‘‘相信孩子”,“自然保护‘术语和概念作为实践的指南,不仅受到各种育儿的’创建父母的忧虑,因为即使孩子默默忍受和耽误了最佳惯例”治疗期。

由传统的家庭和父母的教育和培训,探索语言理解和演奏问题的角色,我很欣赏来自极端的教育实践和理论欺骗越来越多家庭的困境来。当下,迫切需要引导更多的家庭为基础的“临床生活”教育,综合各种理论智慧,道路理性教育上,而不是从理论出发,关心无论最终的谈论如何让更多和谐的亲子关系,没有逻辑宣讲“原来父母,孩子的副本”承担颁发给父母教育孩子的“工作证”。

家庭教育指导是不是在家长和专家的“阴谋”房间藏匿,而不是家长和老师结成统一战线施压孩子的“技巧”。我们需要面对很多问题日益严重的孩子,面对的教育话题多数普遍关注,活泼的家庭生活场景,真实的养育孩子的混乱,因为源,通过教育现象,知识和儿童心理的分布规律的分析,父母的发展,帮助家长学习误解尝试分析问题,增强分析真实益智拼图的能力,并避免将教育理论与实践。

如何父母需要学习,也希望家人,形成家庭教育的专题学习型社区,创建学习型家庭。在讨论文化的形成和在家庭中学习,还有在我们的教育信托困惑焦虑,开放和友好的家庭氛围是轻松和解决方案。(尹飞)

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