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窗边的小豆豆读后感,没有淘气的孩子,只有不会教育的父母

本文作者:母婴行业网 更新时间:2019-11-28 09:40:02
最近看了一本是《窗边的小豆豆》,其中无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。说明家长来对孩子影响非常之深,家长有做好孩子的榜样了吗?

最近看了一本是《窗边的小豆豆》,其中无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。说明家长来对孩子影响非常之深,家长有做好孩子的榜样了吗?

如果你的孩子刚上一年级就被退学了,身为父母的你会以什么态度来面对和对待?

如果你的孩子上课的时候书桌弄得叮当乱响,打扰全班上课秩序;跟路过的宣传艺人打招呼,惹得他们把停下来的乐器声再次奏响在宁静的校园;上课的时候不端坐在椅子上,而是站在窗边跟屋檐上的燕子打招呼,逼得老师只能对你说:“不仅我一个人感觉到麻烦,连隔壁的班主任也觉得打扰。”的时候,你要如何反应?

是会挥起紧握的拳头,还是张起责备的嘴巴?

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《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学的一段真实的故事,作者黑柳彻子就是这样一个淘气奇怪的孩子。

而她的妈妈直到彻子要写这本书之时,才告诉彻子,当时彻子换学校是因为被退学,作者彻子在惊讶自己的淘气之余,也由衷得感谢她的妈妈,依然选择在小豆豆的心里播下了成长的种子。

如果,当小豆豆还是一年级的小学生时,妈妈就对她说:

怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校要你了。

那样,无论小豆豆走进哪一所学校,都会怀着无所适从的心,不安而沮丧迎接新同学、新学校乃至未来的人生。

小豆豆的妈妈没有一丝责备,不但给小豆豆找到了巴学园那么自由的学校,还对小豆豆在转学的巴士电车上萌生想当售票员的想法,给予了微笑与肯定,对小豆豆的担忧只深深埋在了心底、不断寻找适合小豆豆成长的学校,落实在如何因材施教的行动上。

很幸运,黑柳彻子遇到了终生献身于教育,改革图治的小林宗作校长,他们的教室是用巴士电车改造的,他们的座位是每天可以自由选择的,他们的课程是根据自己的兴趣自主选取的。

如果不是这位著名作家、著名电视节目主持人,联合儿童基金会亲善大使黑柳彻子一再声明,这是自己的亲身经历,很难想象,在二战前夕,在六十多年前的某一段时间,会存在这样一个独特又自由的学校,即使是在昌明通达的今天,也是让人匪夷所思的。

小林宗作校长是怎样使孩子们与生俱来的素质不被周围大人们损害,让这些难得的素质的以发扬光大得到呢?

学会倾听

黑柳彻子第一次来到巴学院见到小林宗作的时候,小林校长的第一句就是:

你跟老师说说话吧,说什么都行。把想说的话,全部说给老师听听。

小豆豆开心极了,从衣服到爸爸,从牧羊犬“洛基”到流鼻涕,说了整整四个小时。

直到小豆豆再也没有要说的了,小林校长温柔地摸摸小豆豆的头,说:“好了,从今天起,你就是这个学校的学生。”

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小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜欢的人,这个人就是善于倾听的小林校长。

小林校长还鼓励孩子在公众场合说话,吃饭的时候会组织大家一边说着各种话题一边吃,有个男孩子站在包围圈里,坚持“没有话说”,小林老师就鼓励他编一个,循循善诱,尽管说得很家常和流水账,引起了大家一阵哄笑,但小林老师意味深长地教导大家:

不是说了有趣的事,或者令人发笑的事才了不起,而是本来觉得“没话说”的,找到了可说的话,才最重要。

很多家长习惯了以大人的口吻教育孩子,殊不知,真正的教育是给予孩子最大的尊重,以平等的姿态,与孩子面对面的沟通,只有深切了解他们的初衷,才能寻求最佳的解决办法。

真正的教育不是大人说,而是让孩子学会开口。

学会放手

一次,小豆豆的钱包一不小心掉进了厕所里,她就跑到外墙附近寻找厕所的掏口,舀出来的东西眼看着堆成了小山,这是小林校长路过得知小豆豆的丢了钱包。

一般来说,大人们要是看到了小豆豆做的事,会说“干什么蠢事呢”或者“太危险了,快停下”,或者也会有态度截然不同的大人说“我来帮你吧。”

而小林老师像好朋友似的说:“弄完以后,要把这些全都放回去啊。”

听到此话的小豆豆心里顿觉一阵满足,小林校长对小豆豆的事没有生气,很信任小豆豆,真正把小豆豆当作一个很独立的人来尊重。

很多大人喜欢用自己的经验去左右孩子的选择,认为我过的桥比你走的路都多,吃过的饭比你吃过的盐都多,我说的就是对的,我是为你好,你就应该听我的。

而实际上,孩子的成长都来自自身的体验,学不会放手让孩子去体验万千可能的生活,只能画地为牢,被父母故作聪明地折断飞翔的翅膀。相信孩子,他有他自己的想法,做父母的,再心疼孩子,永远只是孩子的守护者,成为不了他人生的主宰者。

适时退出,学会放手,是每一个爱子心切的父母必须要学会的事情。

学会因势利导

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很多孩子喜欢随便在墙上乱涂乱画,而巴学园的孩子并不会,因为小林老师给了他们一个特定的场所和时间,在电车教师的地板上,每人一大块空间,随着老师的音乐尽情涂画。

涂画之后还带领孩子们一起动手清理被涂画的地板,既让孩子领略到了音乐符号跳跃的美妙,又使孩子知道乱涂乱画会给别人带来清理的麻烦,学会珍惜别人的劳动成果而克制自己的行为。

同样的,小林老师为患有小儿麻痹症的高桥君量身定做了一场运动会,高桥君身材矮小的劣势在运动会上变成了天然的优势。

如小林老师所愿,高桥君从小到大从来没有因为自己异于常人而自卑,长大后从电气工学系毕业,与他的太太幸福生活在一起。

对于像小豆豆这样淘气奇怪的孩子,小林老师一直对她说“你真是一个好孩子。”对于像高桥君这样身体有残疾的孩子,小林老师则一直对他说“你绝对能做到。”

著名教育家苏霍姆林斯基曾说:

世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

每个孩子都是独一无二的,每个孩子都可以闪闪发光的,大人要学会用智慧点燃孩子们的才能,因势利导,因材施教,而不是只会粗鲁的以暴制暴,把孩子禁锢自己以为的安全地带。

如何教育好孩子是永恒不变的中心话题,其实只要记住一句话就够了,“所有大人都曾是小孩。”不忘自己的初心,方得孩子的始终。

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